Chcemy ograniczyć obchodzenie obowiązku szkolnego - powiedział minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek w wywiadzie opublikowanym w poniedziałek w tygodniku "Do Rzeczy".
Czarnek pytany był o raport Ministerstwa Edukacji i Nauki nt. edukacji domowej w Polsce, z którego wynika, że uczących się w domu jest prawie 1 proc. wszystkich uczniów (ok. 42 tys.), czyli ponad dwukrotnie więcej niż dwa lata temu. Na pytanie, czy to powód do zadowolenia czy wręcz przeciwnie odpowiedział, że "wręcz przeciwnie, ponieważ nie mówimy tu wyłącznie o właściwej edukacji domowej".
Jak dodał, "gdyby tak było, to byłby to powód do zadowolenia". "Świadczyłoby to o tym, że rodzice coraz częściej mają warunki, czas i środki finansowe, by brać bezpośrednio odpowiedzialność za edukację swoich dzieci" - zauważył minister.
Jednak, jego zdaniem, "te 42 tys. to nie jest niestety tylko właściwa edukacja domowa". Dopytywany wyjaśnił, że "niestety, w części także patologia, która wyrosła na edukacji domowej, korzystając z przepisów o edukacji domowej". "Mówimy przede wszystkim o tzw. szkołach w chmurze, które mają po kilkanaście tysięcy uczniów, z których wielu, zwłaszcza w szkołach ponadpodstawowych, omija obowiązek szkolny, korzystając z przepisów o edukacji domowej" - podkreślił szef MEiN.
Ocenił, że rozwiązaniem tych problemów będzie "stacjonarne przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych ze zgłoszeniem do kuratorium oświaty, aby mogło ono zaplanować wizytę, oraz rejonizacja do województwa macierzystego i sąsiedniego". Wówczas, jak wyjaśnił "w Szkole w Chmurze zostaliby klasyczni edukatorzy domowi".
„Jesteśmy z was dumni, ponieważ pozostaliście tymi, kim jesteście: chrześcijanami z Jezusem” .
Ojciec Święty otworzy też Drzwi Święte w Bazylice Watykańskiej i rzymskim więzieniu Rebibbia.
To nie tylko tradycja, ale przede wszystkim znak Bożej nadziei.
Franciszek zrezygnował z publikacji adhortacji posynodalnej.
Jako dewizę biskupiego posługiwania przyjął słowa „Ex hominibus, pro hominibus” (Z ludu i dla ludu).