Wiedzą wszystko o św. Jadwidze
Tegoroczny zjazd Rodziny Szkół Jadwiżańskich w Krakowie był połączony z rozstrzygnięciem I Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Świętej Jadwidze Królowej.
Złote Lilie Jadwigi Andegaweńskiej otrzymał w kategorii szkół ponadpodstawowych zespół z liceum ogólnokształcącego w Błażowej na Rzeszowszczyźnie w składzie: Andżelika Kustra, Aleksandra Kwaśny i Magdalena Stec pod opieką dr Małgorzaty Kutrzeby oraz w kategorii szkół podstawowych zespół ze Szkoły Podstawowej w Bieńkówce koło Suchej Beskidzkiej w składzie: Jakub Kwiatek, Dominika Kruźlak i Jan Kojs pod opieką Renaty Dyrcz.
Srebrne Lilie otrzymali: drużyny z LO w Nowym Targu i Szkoły Podstawowej we Frycowej, brązowe zaś drużyny z Zespołu Szkół w Żegocinie oraz Szkoły Podstawowej w Kaszowie-Wyźrale. Zdobywcy pierwszych miejsc pojadą w nagrodę do Budapesztu, gdzie urodziła się i mieszkała w pierwszych latach swego życia królowa Jadwiga.
Konkurs objęli swym patronatem: abp Marek Jędraszewski, metropolita krakowski, Piotr Ćwik, wojewoda małopolski i Barbara Nowak, małopolski kurator oświaty.
Bogdan Gancarz /Foto Gość
Złotą Lilię Jadwigi Andegaweńskiej w kategorii szkół ponadpodstawowych zdobyła druzyna z Liceum Ogólnokształcącego w Błażowej na Rzeszowszczyźnie
aktualna ocena | |
głosujących | |
Ocena |
bardzo słabe |
słabe |
średnie |
dobre |
super |
- Papież Franciszek oficjalnie ogłosił Jubileusz 2025
- Indie. Pierwszy głuchoniemy kapłan
- Pielgrzymka dzieci do Lourdes
- Ból Papieża po zamachu na obóz dla uchodźców w Demokratycznej Republice Konga
- Dziś bulla o Roku Świętym, najbardziej uroczysty spośród dokumentów papieskich
- Bp Ważny modlił się z wiernymi za diecezję sosnowiecką
- Opat benedyktynów w Jerozolimie: Bliski Wschód to nie jest gra
- Ks. Tryk przy grobie Jana Pawła II: prośmy Papieża o mocną, niezachwianą wiarę
- Abp Galbas: diecezja sosnowiecka jest do obsiania, a nie do zaorania
- Papież o potrzebie nowego paktu społecznego na rzecz godnej i zrównoważonej pracy
- Lednica i Festiwal Życia w Kokotku łączą siły
- Ekumeniczny dialog w sprawie nauki o usprawiedliwieniu
