Formacja liturgiczna w Ruchu Światło-Życie
Formacja ministranta światła (scholistki) rozpoczyna się letnimi piętnastodniowymi rekolekcjami i otwiera cykl formacyjny zwany także dziecięcym deuterokatechumenatem. Wśród elementów rekolekcji letnich, prócz codziennej Eucharystii, jest modlitwa poranna, spotkanie różańcowe, godzina słowa Bożego, szkoła liturgiczna. Szkoła ta podejmuje tematykę poprawnego wykonywania funkcji liturgicznej ministranta. Wiodącą ideą teologiczną tego etapu jest dziecięctwo Boże ukazywane w relacji "ad Patrem". Formacja III roku koncentruje się wokół znaku światła. Zrozumienie jego symboliki otwiera drogę do rozumienia innych symboli liturgicznych. W szczególny sposób uczestnicy są przygotowywani do rozumienia liturgii słowa, rozumienia i przeżywania sakramentu Chrztu św., poznania i rozumienia posługi ministranta światła i scholistki. Program wdrażania w życie modlitwy obejmuje modlitwę własnymi słowami, wspólnotową, rodzinną, osobistą. Szczególny nacisk kładziony jest na modlitwę "Ojcze nasz" oraz naukę pieśni.
Ministranci księgi (służba ładu) podczas rekolekcji letnich odkrywają każdy dzień w aspekcie wzrostu rośliny (ziarno-wzrost-owoce). Stanowi to wprowadzenie do rozumienia wzrostu życia Bożego w człowieku wierzącym, potrzebę pielęgnacji życia wiary. Tematyka prowadzi do ukazania prawdy dotyczącej naszej więzi z Chrystusem, potrzeby naśladowania Go. Po zakończeniu rekolekcji formacja w ciągu roku rozwija te tematy wprowadzając uczestników w realizację potrójnej misji Chrystusa otrzymanej na Chrzcie św. Zadania wypełniane przez ministrantów i służbę ładu, nawiązują do posłannictwa kapłańskiego (m.in. pogłębienie rozumienia i przeżywania liturgii, pełnienie posług liturgicznych - zwłaszcza ministranta księgi i krzyża, składanie ofiary), prorockiego (m.in. apostolstwo księgi - troska o księgi liturgiczne, lektura wartościowych książek, opanowanie języka) i królewskiego (nabycie umiejętności panowania nad sobą, dbanie o rozwój Królestwa Bożego na ziemi przez wprowadzanie w życie autentycznej miłości).
Podczas formacji ministranta ołtarza (służba darów) głównym tematem jest budowanie wspólnoty chrześcijańskiej i odkrywanie prawideł życia duchowego. Referatem programowym jest "Kościół jako communio" autorstwa Ojca Założyciela. Przygotowanie liturgii podczas rekolekcji uwzględnia potrzebę ukazywania słów i postaw, które pomagają zgłębiać tajemnicę Mszy św. i pojąć jej wspólnotowy, eklezjalny charakter, np. znaczenie gromadzenia się przed liturgią, wspólne śpiewy, procesje, aklamacje. W centrum formacji w ciągu roku znajduje się ołtarz, nie tylko ten najważniejszy, który znajduje się w kościele - materiały programowe nawiązują też do ołtarzy w innym znaczeniu: uczą czym jest Ołtarz Ojczyzny, jaką rolę pełni ołtarzyk domowy. Wprowadzają one też w liturgię Kościoła domowego. Cykl pracy rocznej obejmuje cztery grupy tematyczne: ołtarz, ofiara i ofiarnik, liturgia sakramentalna i liturgia rodzinna.
za: http://www.oaza.org.pl
Wykorzystano fragmenty pracy magisterskiej:
Wojciech Kosmowski (promotor: ks. dr Andrzej Grzelak), Posoborowa formacja świeckich posługujących w liturgii realizowana przez Ruch Światło-Życie Archidiecezji Gnieźnieńskiej, Prymasowski Instytut Kultury Chrześcijańskiej w Bydgoszczy, filia Papieskiego Wydziału Teologicznego w Poznaniu, 1995.
aktualna ocena | |
głosujących | |
Ocena |
bardzo słabe |
słabe |
średnie |
dobre |
super |
Nad sprawami duchowymi nie mamy pełnej kontroli i należy być ostrożnym.
Synodalność to sposób bycia i działania, promujący udział wszystkich we wspólnej misji edukacyjnej.
Droga naprzód zawsze jest szansą, w złych i dobrych czasach.
Symbole tego spotkania – krzyż i ikona Maryi – zostaną przekazane koreańskiej młodzieży.
Wraz z zakorzenianiem się praktyki synodalności w Kościele w Polsce - nadziei będzie przybywać.