Wybór pod kontrolą

Nietrudno zgadnąć, na co czekają współczesne dzieci; marzą o aparatach komórkowych, grach komputerowych, iPodach i innych nowinkach technicznych. W przygotowaniu do Komunii św. coraz trudniej przebić się z najważniejszym pytaniem: na Kogo powinny czekać tego dnia? – Staram się wyjaśniać dzieciom, że najbardziej oczekiwanym gościem w tym dniu jest eucharystyczny Pan Jezus, a tym drugim ważnym gościem są bliscy. Trzeba też coraz bardziej podkreślać wagę samej uroczystości w kościele – mówi pani Eliza.

Może pewnym sposobem na to, by prezenty nie przesłoniły istoty tej uroczystości jest podarowanie ich dziecku kilka dni wcześniej. Z taką praktyką można się już spotkać w niektórych rodzinach. Pani Eliza, która z takim rozrzewnieniem wspomina swój komunijny „ruski” zegarek, zwraca uwagę także na inną rzecz. Taki prezent miał często wartość sentymentalną. Czy podobne znaczenie będą miały iPody, laptopy, nie mówiąc już o współczesnych lalkach-wampirach?

Niech prezenty uczą

Izabela Anna Mikołajewska pedagog, trener umiejętności społecznych, doradca zawodowy

Przygotowując się do obchodów Komunii Świętej, należy pamiętać przede wszystkim o jej sakralnym wymiarze. To naturalne, że dziecko w wieku 9 lat cieszy się z zabawek i prezentów, jakie może otrzymać w związku z tym wydarzeniem i chciałoby mieć modne zabawki natychmiast. Ma prawo nie tylko nie wiedzieć, że istnieją ograniczenia, ale też się z nimi nie zgadzać. Jest to związane z naturalną potrzebą sprawdzania przez dzieci, na ile mogą sobie pozwolić w swoich życzeniach oraz przesunąć granicę w kontaktach z dorosłymi.

To prawda, że rodzice nie mają bezpośredniego wpływu na mody lansowane przez media, producentów gier komputerowych czy zabawek. Czasami czują się wręcz bezsilni wobec komercjalizacji i siły reklamy. Należy jednak pamiętać o ogromnej roli rodziców i osób dorosłych w stawianiu dzieciom granic. Podejmując decyzję o zakupie, należy pamiętać przede wszystkim o dobru dziecka i charakterze wychowawczym kupowanych prezentów. Poprzez rozsądne reagowanie na prośby dzieci, należy uczyć dzieci cierpliwości, mądrej rezygnacji, planowania i snucia marzeń.