Wszystko o Kościele katolickim

Kościół

Pierwsza strona Poprzednia strona strona 10 z 12 Następna strona Ostatnia strona

Francuzi i islam

Jak wynika z badań przeprowadzonych przez ośrodki badawcze 72 procent Francuzów ma negatywny obraz islamu.

Czym jest religia?

Łacińskie słowo religio znaczy „więź”. A zatem: czym jest więź?

Religia jest źródłem pokoju, rozwoju i postępu

Przewodniczący komisji społecznej Konferencji Biskupów Niemiec kard. Reinhard Marx skrytykował agresywny ateizm części społeczeństwa. "Istnieje w Europie tendencja, aby religię postrzegać jako coś staromodnego i wprowadzającego zamęt" - powiedział kard. Marx w wywiadzie dla niemieckiego dziennika "Die Welt".

Lekcja religii jest prawem rodziców

Nowe wydanie Pisma Świętego przygotował na Rok Wiary episkopat Hiszpanii. Konferencja prasowa, na której ją zaprezentowano, skupiła się jednak na losach lekcji religii w związku z kolejną reformą szkolnictwa, przygotowywaną przez rząd.

Rząd francuski walczy z "wirusem religijnym"

Rządzący obecnie Francją socjaliści Francji zamierzają utworzyć Krajowe Obserwatorium Świeckości. Formalnie będzie ono miało za zadanie „kształtowanie sposobów przekazywania «moralności publicznej», aby znalazła ona godne siebie miejsce w szkole”.

Ilu chrześcijan w Nepalu?

Chrześcijanie w Nepalu podważają ogłoszone w listopadzie wyniki narodowego spisu powszechnego, przeprowadzonego w 2011 r. Według państwowych danych jest ich 300 tys., tymczasem Krajowa Federacja Chrześcijan (NCF) uważa, iż liczba ta wynosi 2,5 mln.

Episkopat domaga się rozmów z MEN

Komisja Nauczania Katolickiego Episkopatu Polski po raz kolejny wyraziła niepokój o losy nauczania religii w szkole.

W obronie uczuć religijnych

Ponad 80 proc. społeczeństwa popiera zaostrzenie sankcji prawnych za obrażanie uczuć religijnych i bezczeszczenie obiektów i przedmiotów kultu religijnego.

Włoski minister: zmienić formułę nauczania religii

Dyskusję i protesty Kościoła wywołała we Włoszech propozycja ministra oświaty Francesco Profumo, by zmienić formułę nauczania religii w szkołach w związku z rosnącą liczbą imigrantów. W opinii ministra lekcje te mają być elementem integracji, a nie izolacji.